2022年11月3日，我院英语系青年教师颜巧珍，组织所负责的大一、大二学生开展了本学期的学业指导见面会。此次见面会在腾讯会议举行，参会人员为颜巧珍老师所指导的大一、大二英语专业学生，包括大一学生夏钰琪、康茜媛、赵雨瑄、颜泽旭，大二学生何诗垚、王思敏、巨心蕙、封奇君、陈舒怡。
见面会上，颜老师和两个年级的学生首先分别做了自我介绍，增进了师生、同学之间的了解。随后大一、大二几位学生分别就个人现阶段的学业收获和困惑进行了汇报，大一学生表示进入大学后最大的收获是体验到了全英文授课的魅力，并逐步适应了自己作为英语专业学生的角色，但存在学习目标不明确的主要问题。大二学生则表示经过一年的大学学习后，自我规划能力有所提升，体现在专业学习、综合实践能力等多方面，但存在个人学习投入与预期成就目标不对等、对专业课程的学习内容存在疑虑等问题。大家就以上存在的学业困惑进行了热烈的交流。
随后，大二学生陈舒怡分享了自己大一学年的学习心得。陈舒怡同学被评选为年级优异生，她从两个方面做了分享：第一，学业规划对GPA的重要性。学期中，要紧跟老师的课程安排，“保值保量”完成每门课的作业，同时结合个人学习情况合理安排个人学习计划，在期末复习阶段，对每门课都要做合理的复习安排。第二，协调好专业学习和社团活动的关系。学习之余，陈舒怡同学也参与了社团活动，她指出专业学习始终在第一位，她将社团活动当作学习的调节剂和统合能力提升的帮手，有效协调了两者关系，并建议大一学生分析个人情况后再考虑是否参与社团。
最后，颜老师就学生当前主要学业困惑进行答疑。针对学生反应的口语、听力能力薄弱问题，强调课堂上积极参与听说互动活动，课后积极利用各类学习资源为自己创造外语学习环境，并给大家分享Oxford Online English, British Council English等在线外语视听说学习资源。针对学生反映的词汇量不足问题，强调在听、说、读、写等各类真实语境中积累词汇，同时作为专业学生要加强词汇积累的精准性，并分享了词汇学习的语料库British Academic Written English corpus供大家提升词汇积累使用。针对综合运用能力不强的问题，鼓励大家在大一大二阶段打好专业基础，并积极参加专业实践活动、科研实践活动。针对本学期的学业规划，颜老师也提出了自己的期望，鼓励大家取得更多进步！学业指导能让教师及时了解学生学业问题，提供及时反馈帮助学生进步，也能帮助专业教师及时完善教学！
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/ 新闻公告
2022年11月2日上午，重庆大学校长、中国工程院院士王树新到外国语学院调研指导工作。党办校办、发规处、人事处、本科生院、社科处、国际处等部门负责同志，外国语学院班子成员，各系、各学科和中心负责人，青年教师代表参加此次调研座谈会。学院党委书记欧玲主持调研座谈会。
会上，外国语学院院长莫启扬从历史沿革、管理架构、人才培养、科学研究、师资队伍、社会服务等方面汇报了学院基本情况，同时对照对标高校，分析了学院学科发展面临的主要问题和挑战，阐述了未来发展的总体目标、思路和策略。
参会教师代表围绕优秀人才引进、学科团队建设、学术影响力提升、科研平台搭建、国际化氛围营造、青年教师职业成长、后勤服务保障等积极发言，讲问题、提建议。与会部处负责人就相应问题作了回应和交流，对外国语学院的学科发展给出中肯建议。
王树新认真听取了学院的工作汇报和大家的交流发言，对近年来外国语学院在教学、科研、社会服务等各方面的发展成效以及对学校“双一流”建设所作出的贡献给予充分肯定。他指出，外国语学院在学校人才培养、国际化发展和“双一流”建设中具有特殊重要的地位。他对外国语学院提出三方面的希望和要求。一是在“定位”方面，希望学院结合过去发展的积淀、成果和经验，坚持一流的标准和质量，进一步明确自身办学目标和定位，处理好公共外语教育和自身学科发展的关系，确保双提升，为学校国际化人才供给、国际化氛围营造等发挥更大作用。二是在“发展”方面，希望学院坚持有所为有所不为，进一步厘清发展思路和重点，积极探索开展“一院一策”试点，努力在学科建设、人才培养、科学研究、数字人文平台建设等各方面取得新突破。三是在“优化”方面，希望学院在各职能部处的支持下，加强学生培养、人才引进、学科发展等机制创新，构建学院、系、专业协同一体的高效率高质量发展链条，打造“远者来、近者悦”的良好氛围和环境，着力建设重大特色、国际一流的外国语学院。
王树新校长一行的调研体现了学校对外语学科发展的重视和关心，对外国语学院发展的期望和支持。外国语学院有信心在学校领导的关怀下，在学校各职能部处的支持下，以学科发展为抓手、围绕双一流建设，找定位、抓特色、优化资源，通过学院领导和全体师生员工的共同努力，将外国语学院建设得越来越好。
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/ 新闻公告
为深入理解党的二十大报告的深刻内涵，2022年11月8日，外国语学院党委中心组开展了党的二十大报告专题学习。会议由学院党委书记欧玲主持，院领导班子成员、党委委员、纪委委员参加了学习。
党委委员、副院长杨小虎同志领学了党的二十大报告的主要内容，从过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务、加快构建新发展格局、实施科教兴国战略、发展全过程人民民主、坚持全面依法治国、推进文化自信自强、增进民生福祉、推动绿色发展、推进国家安全体系和能力现代化、实现建军一百年奋斗目标、坚持和完善“一国两制”、促进世界和平与发展、坚定不移全面从严治党等15个方面对党的二十大报告做了全面的解读。
欧玲书记强调党的二十大报告一个重要的理论创新是将教育、科技、人才放在战略任务中进行统筹部署，第一次将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起，将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设，具有重要的现实意义和深远的战略考量。国家优先发展教育对我们高等教育工作者提出了更高的要求，我们要坚持人才培养中心工作，落实立德树人根本任务，切实提高人才自主培养质量，做好拔尖创新人才培养。
针对二十大报告中提出的“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，欧玲指出中国式现代化内涵丰富，从其特征及本质要求看，涉及政治、经济、文化、社会、生态文明等方面，与统筹推进“五位一体”总体布局相互呼应。她谈到中国式现代化体现了中国共产党人不变的理想追求，指引着14亿多中国人民勇往直前、不懈奋斗。
与会人员纷纷表示要认真学习和领会党的二十大精神，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，全面贯彻落实党的二十大重大决策部署，以二十大精神为指引，结合学院实际工作，推动各项工作不断前进。
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/ 党政宣传
为深入学习和贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高入党积极分子的政治理论素养和思想觉悟，扎实做好入党积极分子培训工作，2022年11月11日晚上7点，外国语学院党委在线举行了“建功新时代 奋进新征程”——入党积极分子培训观影心得交流会。会议由来自2021级德语专业的王小艺同学主持，学院党委委员、组织员刘培老师及各位学员参加了会议。
研讨会前，学院党委已组织入党积极分子自行观看了爱国电影《我和我的父辈》，并发布了讨论提纲。会上，各位同学积极发言，阐述自己对影片的理解以及感悟，并结合自身实际，以小见大，讲述自己对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的深刻理解。通过观看影片，大家都体会到了深厚的家国情怀和父爱的伟岸，深入理解了共产党人的初心与使命，明确了作为入党积极分子，自己肩上的责任与重担，纷纷表示将争取早日成为一名合格的共产党员，更好地为人民服务。
最后，刘培老师对本次会议进行了总结，要求同学们认真学习党的二十大精神和“四史”，时刻牢记共产党人的信念和宗旨，练就过硬的本领，切实担负起青年一代的职责和使命，将个人理想与国家和社会需要紧密结合起来，为实现党的第二个百年目标努力奋斗。
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/ 党政宣传
针对本学期线上教学实际需要，德语系创新课程教学模式，整合校内外资源，以本科三四年级“高级德语”系列课程以及二年级“德语国家概况”课程为基础，分别在2022年11月7日和11月14日下午，开展了两次线上教学。这两次教学活动的主题是“德国哲学与文化”，由本校教师毛亚斌和潘玲及邀请到的德国专家克里斯托夫·麦嘉教授联合讲授，我校德语专业各年级学生及其他感兴趣的师生参与了上述教学活动。
在第一次教学活动中，麦嘉教授从古希腊哲学出发，按时间顺序回顾历史上的著名哲学家及其主要思想。并将哲学发展与宗教、科学、心理学相结合，重点介绍了亚里士多德、阿奎纳、笛卡尔、康德、黑格尔、马克思等伟人的智慧结晶和产生的深远影响。毛亚斌老师则结合“高级德语”课程中的有关教学内容，进行了补充并引导学生思考和讨论。
第二次教学活动则将视角推向现代哲学，聚焦于德国经济、社会及文化与哲学的深度融合。麦嘉教授先全方位地展示了德国服饰、节日、饮食、运动、工作、住房、艺术等各方面的演变特点，并辅以中西文化对比，向大家呈现出在哲学思维渗透下鲜活有趣的德国概况。随后，潘玲老师结合“德语国家概况”课程中的有关知识点，引导同学们开展思考和讨论。
本次联合教学活动为德语专业学生提供了一个近距离接触德语及德国社会文化的机会，帮助同学们对德国的哲学、文化和社会概况形成更为全面的认识，并拓展其学术思维及国际视野。
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/ 新闻公告
2021年9月18日晚，数统学院校友沙龙“公务员（选调生）备考”专场在重庆大学虎溪校区理科楼LD416举行，活动特邀数统学院毕业生张粒粒校友为同学们分享公务员（选调生）备考有关经验，学院研究生辅导员李欣参加沙龙活动，本次校友沙龙由数统学院辅导员名师工作室举办，本科2019级辅导员何清达主持。
张粒粒校友是我校本科2013级学生，2020年毕业于数统学院应用统计专业，就职业于重庆市某机关单位，现为重庆市某驻村干部。张粒粒校友从公务员（选调生）的编制类型、报考条件、笔试及面试技巧、自我定位与成长等方面向与会同学作了全面的分享。
互动环节，何老师为同学们准备了月饼和茶点，同学们就报考条件、基层压力、备考时间等向师姐积极提问、用心学习，张粒粒校友也一一作了解答，现场氛围融洽热烈。
何老师在总结讲话中对张粒粒校友的分享表示感谢。何老师指出，校友是高校人才培养的重要教育资源，是“三全育人”的重要力量，在学校人才培养的诸多环节中发挥着不可替代的作用，希望广大校友一如既往的支持学院学校的建设与发展。同时，何老师希望同学们以此为契机，早谋划、早部署、早行动，积极响应党和国家号召，勇担时代使命，投身强国建设,到祖国最需要的地方去建功立业
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/ 社团活动
12月15日下午，国际合作与交流处黄河处长、国际学院张志清院长一行莅临我院调研指导国际化工作。我院党委书记谭英双、院长穆春来、党委副书记何建华、副院长黄小军、副院长李东，教师代表鲁澧以及外事秘书参加了此次会议。
黄河处长首先介绍此次调研的目的，是了解数学与统计学院国际化推进工作的进展和诉求。然后，国际处高翔副处长从形势与变化、工作推进情况、以及重点工作等方面汇报了学校国际化工作。
穆春来院长感谢学校对学院国际化发展的关心，介绍了数统学院近几年国际化发展概况，学院目前的机遇和困境。谭英双书记表示学院正在努力争取“一带一路”国家、港澳台地区优质高校资源，打造国际化高水平教师团队。黄小军副院长、何建华副书记、李东副院长分别在留学生招生、培养和管理方面发表看法。交流了当前学院国际招生人数较少，教师投入和产出问题，以及培养高质量学生的困难之处。
黄河处长充分肯定了数统学院在国际化工作的努力，提出学院要结合国家“强基计划”人才培养和学校双一流建设任务，在学科、教师、学生等方面工作做实做强，服务国家建设发展需要。国际学院院长张志清介绍了近期来华留学工作概况、学校的配套支持、后续重点工作，如学院国际化宣传和精准推送、教师课时和工作量计算问题等。
调研最后，穆春来院长表示学院会把握好国际化工作重点，制定合理规划，全面落实、保质保量完成国际化相关各项工作。学院参会老师再次对国际合作与交流处调研小组的到来表示衷心的感谢！
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/ 合作交流
2022年4月29日，为进一步促进毕业生就业，落实教育部开展的全国高校书记校长“访企拓岗促就业”专项行动，重庆大学数学与统计学院就业促进会暨“访企拓岗”线上交流会在学院402会议室举行，全院未就业毕业生和部分研二和大三学生参会。学院党委副书记何建华首先向2022届毕业生详细分析了当前的就业形势，回顾了学院近年来毕业生的就业情况，希望有就业意愿的同学把握好应届生身份，积极参加学校和学院组织的招聘会、双选会，并向立志考研二战和考公的同学宣讲了科研助理、大学生西部志愿服务计划、应征入伍服兵役等政策性岗位优势。
随后，何建华主持召开了“重庆大学数统学院——梦创股份”访企拓岗线上交流会，介绍了开展“访企拓岗”活动的背景，希望抓住机会，在“访企拓岗”活动中积极与企业进行交流，争取有所收获。会议采取线上线下结合方式进行，学院党委副书记何建华、学办主任赖大炜、研究生辅导员李欣通过腾讯会议系统连线了上海梦创双杨数据科技股份有限公司董事长宋汝良和战略规划部负责人白晓明。
上海梦创双杨数据科技股份有限公司人事副总卢海玲进行了线上宣讲，主要介绍了该公司的主营业务、研发实力、战略合作、薪资福利和公司文化等方面内容，并与本次数统学院访企拓岗活动的同学进行了互动，使同学们进一步了解了公司对统计专业和数学专业同学的需求。
上海梦创双杨数据科技股份有限公司战略规划部负责人白晓明对同学们关心的工作地点、晋升机制、意向部门、所需技能等问题在交流会现场进行了解答，对意向留在川渝地区工作的同学们，负责人白晓明号召同学们不负韶华，努力奋斗，出去闯荡一番。
何建华最后对就业促进会和“访企拓岗”交流会进行了总结。希望广大毕业生在认清目前就业压力的情况下，树立信心，在就业过程中平衡心态，努力奋斗。并表示学院会根据同学们反映的相关就业需求，积极工作，努力为大家提供对口的就业帮助，持续开展好“访企拓岗”活动，切实解决同学们的就业问题。
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/ 讲座讲坛
在2022年美国大学生数学建模竞赛与学科交叉竞赛（MCM/ICM）中，我校获得1项特等奖（Outstanding Winner）,9项特等奖提名（Finalist）。
由数学与统计学院徐建文副教授指导，大数据与软件学院张盛佳、阳承希、黄文轩同学组成的团队获得特等奖，同时该队还获得了2022年“Frank Giordano奖”。由数学与统计学院龚劬教授、肖剑副教授和刘朝林副教授等指导，生物工程学院成奕憬、秦源、电气学院郭思为、数统学院刘晨韬、李思雨和洪浩曦等同学组成的9个团队获得特等奖提名。我校在美国大学生数学建模竞赛获得特等奖提名及以上奖项的数量首次达到10项，创造了新的记录！
美国大学生数学建模竞赛与学科交叉竞赛自1985年举办以来，已成为最具影响力的国际性大学生科技竞赛之一，很多国内外著名科研机构和企业将其竞赛成绩作为衡量学生素质和水平的重要依据。
近年来在学校各级领导，本科生院、数学与统计学院等相关部门的大力支持下，我校通过开设数学实验、数学模型通识课、以数学实验国家级一流本科课程为依托、组建优秀数模指导教师团队，积极开展数学实践教学探索，取得了良好的效果。学生参赛积极性不断提高，参赛规模不断扩大，成绩稳步提升，为学校培养具有创新精神和竞争力的优秀人才做出了积极的贡献。
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/ 科研资讯
2022年6月10日，为进一步强化跨学科交流，突破无线电能传输难题，重庆大学自动化学院无线电能传输团队王智慧、戴欣、唐春森、陈丰伟、赵雷五位教师，与重庆大学科学技术发展研究院平台管理部罗强老师一起，莅临数学与统计学院调研。数学与统计学院穆春来院长、黄小军副院长、周云华、陈纯荣等教师代表参会，双方展开交流合作会谈。
王智慧教授首先介绍此次调研目的，是为了加强与数统学院的交流合作，在无线电能传输技术发展的重点难点问题上，共同发力，研究创新，攻克难题。戴欣教授随后介绍了无线电能传输团队的研究背景、研究目标及现阶段研究成果等内容，指明双方合作的方向。
穆春来院长充分肯定了无线电能传输团队的研究工作，介绍了数统学院近几年科研发展概况，对与团队的合作充满信心，表示数统学院将全力推进合作，期待研究成果产出。
黄小军副院长就戴欣教授提出的合作方向，分别介绍了我院可以予以的支持，并推荐了相关研究方向的教师。双方教师代表就合作中可能出现的问题，进行了深入的沟通与协商，初步达成了合作框架协议。
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/ 合作交流
2022年6月23日，重庆大学十四届党委第一轮第二巡视组巡视数学与统计学院党委意见反馈会在数学与统计学院402室举行。校党委副书记、纪委书记、监察专员、巡视工作领导小组副组长陶举虎出席会议并讲话。
第二巡视组组长刘云宏对巡视数学与统计学院党委情况进行反馈，数学与统计学院党委书记谭英双作表态发言，院长穆春来主持会议。校纪委副书记、党委巡视办主任、巡视工作领导小组成员何栎，第二巡视组副组长魏群义及数学与统计学院全体教职工参加意见反馈会。
陶举虎同志指出，要对标中央要求，把整改和成果运用融入全面从严治党、融入班子队伍建设和日常工作中，切实提高巡视整改质量。他强调：一要提高政治站位，切实增强巡视整改自觉。要认真学习贯彻习近平总书记关于巡视和教育工作重要论述，强化政治意识，以自我革命的勇气、务实过硬的措施抓好整改，捍卫“两个确立”、践行“两个维护”。二要强化政治担当，坚决扛起巡视整改责任。要夯实党委整改主体责任，及时召开巡视整改专题民主生活会，剖析原因、制定整改措施、抓好整改全过程；要层层传导整改责任压力，落实岗位整改责任，种好自己的责任田；要在落细落小上下功夫，既要拿出“当下改”的举措，又要完善“长久立”的机制，加强权力制约监督，不断完善治理体系。三要突出政治效果，着力推动改革促进发展。要坚持开门抓整改，让广大师生员工参与整改工作，主动接受监督和评判，确保整改经得起各方检验；要将校内巡视整改与巩固中央巡视整改成果、对接国家战略需求、服务成渝地区双城经济圈建设、加快“双一流”内涵建设相结合，推进单位改革发展。
谭英双代表学院党委作表态发言。他表示，数学与统计学院党委对巡视组指出的问题诚恳接受、照单全收，将进一步提高政治站位，牢固树立“整改不力是失职，不抓整改是渎职”的观念，紧紧扭住巡视反馈的问题，以高度的政治自觉和责任担当抓好巡视反馈意见整改落实，做到压实领导责任，细化工作举措，突出标本兼治，常态长效抓好整改，推动学院各项工作迈上新台阶。
会前，何栎主持召开了第二巡视组向数学与统计学院党委领导班子意见反馈会。
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/ 党政宣传
2022年10月28日下午，重庆大学校长、中国工程院院士王树新到数学与统计学院调研指导工作。校办、发规处（双一流办）、科发院、人事处、本科生院、研究生院、国际处等相关职能部处负责人参加调研交流。数学与统计学院院领导班子、各系所主任、学科带头人、国家级人才、优秀青年教师、支部书记、管理人员代表等20余人参加调研座谈会。会议由数学与统计学院党委书记谭英双主持。
座谈会上，数学与统计学院院长穆春来就学院发展情况、学院面临困境和发展思路举措等三方面，详细介绍了学院在学科发展、人才培养、教科研究、国际合作和师资队伍等方面情况，分析阐述了已有基础、面临困境和发展思路。
学院参会教职工代表围绕人才培养与引进、队伍建设、学科发展和资源配置等积极发言，提出意见建议。学校职能部处负责人就大家提出的有关问题和建议作回应与交流。
王树新校长认真听取了有关工作情况汇报和老师们的意见建议，就学院未来发展面临的挑战及大家关心的问题，同与会人员进行了深入交流探讨。他对近年来数学与统计学院发展和所取得的成绩给予肯定，并就未来发展提出了要求。他表示，数学作为基础学科，对理工等其他学科的支撑作用重大，学院要坚持世界一流的目标追求和质量标准，进一步凝炼学科方向，加快探索形成学科自身特色。他强调，要高度重视人才引育工作，注重高质量人才培养体系建设，培养更多国家急需的一流基础学科拔尖人才。他勉励学院继续加大改革创新力度，针对目前存在的问题，加强体制机制创新，激发内生动力，加快发展步伐，更好助力学校“双一流”建设。
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/ 领导关怀
我院在重庆大学科发院、理学部的支持下，于2022年12月13日下午邀请华南理工大学教授、博士生导师，国家杰出青年基金获得者朱长江教授召开第一轮2023年度国家自然科学基金申报动员及辅导会。本次辅导会由数统学院院长穆春来教授邀请，科研分管院长黄小军教授主持，朱长江教授担任主讲人。
黄小军教授首先肯定了我院2022年度国自然基金工作取得的成绩，分析现阶段科研任务以及科研工作紧迫性，鼓励我院教师积极申报科研项目，多参与合作与交流，为学院、学校发展贡献应有之力。
朱长江教授结合自身科研经历，特别是基金申报经验以及曾作为国自然基金评审专家的经历，从国家自然科学基金基本情况、申报书撰写、存在的主要问题、经验和体会以及相关注意事项五大板块对申请国家自然科学基金程进行了非常详细的解读，同时强调基金申请对教师个人成长的重要性，鼓励大家积极申报。
数统学院一贯重视国家自然科学基金的申报工作，邀请各领域具有影响力的教授、专家分享自身科研经历，激励、指导我院教师。
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/ 讲座讲坛
14日，重庆海关统计分析处周惠处长带队莅临我院，就决策咨询、课题研究、教育培训、人才培养等合作事宜与我院领导及部分教师代表进行协商讨论。
周惠处长首先介绍了重庆海关统计分析处的历史沿革及主要职能。周处长随后强调自2012年以来，统计分析处的业务飞速增长，智慧化、智能化改革迫在眉睫。在新形势下，利用数学统计方法发掘数据深处规律，进而对未来发展趋势进行科学预测显得尤为重要，双方的互利合作势在必行。
穆春来院长首先介绍了我院基本情况。随后，穆院长以中国电网、长安汽车二个校企成功合作案例，展开介绍了我院可以提供的技术支持，表达合作意愿。此外，穆院长还介绍我院的学生培养情况，为研究生寻求实习、就业机会，开展的校企联合培养等工作。
双方合作对深入贯彻落实习近平总书记赋予重庆的“两点”定位、“两高”“两地”目标部署具有积极意义，既能推进重庆海关业务整改需求，建设特色智库、研究型海关，发挥重庆海关在进出口贸易分析研究优势，又能促进我院开展校企合作，培养应用型人才。
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/ 合作交流
9月14日下午，重庆大学-西南大学公共数学教学交流会在虎溪校区理科楼LD416会议室顺利召开。西南大学数学与统计学院副院长邓圣兵教授、公共数学部主任王小利教授，及公共数学课程教师代表来我院就大学数学公共课程建设与教学改革开展调研交流。重庆大学数学与统计学院副院长李东教授，高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共课程负责人及部分主讲教师参与了会议。
李东副院长代表学院对与会领导和老师们表示欢迎，并在会上介绍了重庆大学公共课程的课程门类和授课总量情况，以及我院近年集中资源打造三门国家级一流课程的工作情况。邓圣兵副院长介绍了西南大学公共数学课程的分类教学和课程建设情况，指出希望与兄弟高校在公共数学课程建设和师资培养方面，开展广泛而深入的交流合作。
重庆大学线性代数课程负责人段正敏副教授就线性代数MOOC课程的设计、制作与平台建设，向大家作了经验分享。
重庆大学概率论与数理统计课程负责人荣腾中教授从课程思政的背景与认识、思政元素的挖掘与探索、思政案例的设计与建设等方面，与大家分享了课程建设的体会。
最后，两校教师就相关课程的建设规划和工作难点，进行了广泛的讨论，双方交流和分享了公共数学课程的教学经验。通过本次会议，教师们对下一步公共数学课程的建设和发展，有了清晰的认识和理解，调动了教师们参与课程建设和改革的积极性和主动性。
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/ 合作交流
为引导毕业生树立正确的就业观念，实现更高质量充分就业，重庆大学数学与统计学院在LD402召开了2024届研究生就业动员大会，学院党委副书记何建华、研究生辅导员李欣及2024届全体研究生参加了会议。
辅导员李欣首先介绍学院就业工作部署，从毕业生整体情况、前期就业意愿分析当前就业形势，引导同学们多关注国家重点行业、重点领域，想清楚找什么样工作的问题；向同学们详细讲解了就业信息网平台使用说明，选调报考流程，签约、解约、网签注意事项等，鼓励同学们积极参加校宣讲会、就业指导活动等，乘风破浪、逐梦前行。
何建华最后做了动员讲话。他希望同学们一是要认清就业形势，增强主动性；二是进一步强调了学院诚信、慎重签约，谨慎解约；三是提醒大家要重视毕业论文撰写，合理分配时间，努力成长为社会真正需要的人才。
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/ 讲座讲坛
近日，外国语学院英语系讲师颜巧珍博士与新西兰奥克兰大学Lawrence Jun Zhang和Helen Dixon教授合作，在国际知名期刊Frontiers in Psychology(SSCI一区)发表学术论文Exploring classroom-based assessment for young EFL learners in the Chinese context: Teachers’ beliefs and practices。该论文是中央高校基本科研业务费项目（《中国英语能力等级量表》在义务教育阶段英语促学评价中的应用研究）（项目编号：2022CDJSKJC03）的成果之一。
课堂教学评价（classroom-based assessment）是教育评价领域的重要概念，并在外语教育领域也受到广泛关注，但少有研究从教师认知视角探究外语课堂教学评价，同时相关研究普遍关注大学和高中阶段的外语学习者群体，对青少儿外语学习者群体（young language learners）关注较少。该论文将教师认知(teacher beliefs)理论运用于青少儿外语课堂教学评价(classroom-based assessment for young EFL learners)研究，探究了我国小学英语课堂教学评价的实践情况，具体探讨了小学英语教师如何看待课堂教学评价、如何实践课堂教学评价、认知与实践有何种关系等三个研究问题。论文采用定量研究方法，收集了195份教师问卷。研究发现：教师对课堂教学评价各环节（设计评价任务、收集学习证据、做出评价、提供反馈）持有积极的认识，肯定了其对学生外语能力提升的重要作用；他们也尝试在实际教学中运用课堂教学评价；教师认知与其课堂教学评价实践有显著的相关性，教师所持有的这些认识能用来预测其课堂评价实践活动。该论文对外语课堂教学评价（尤其是青少儿课堂教学评价）的理论与实践有启示和借鉴意义。
珍博士为论文第一作者，Lawrence Jun Zhang教授为通讯作者，Helen Dixon教授为第三作者。颜巧珍博士的研究领域为语言测试与外语教育，目前主要从事课堂教学评价、青少儿语言测试、教师认知与发展等方向的研究。主持省部级项目1项、中央高校基金项目1项，主研国际合作、省部级、中央高校基金等项目5项；在《中国外语》、Language Testing、Asia-Pacific Education Researcher、Language Teaching Research等SSCI/CSSCI期刊发表论文数篇。Lawrence Jun Zhang为新西兰奥克兰大学教育学部副部长、应用语言学正教授、博士生导师；Helen Dixon为新西兰奥克兰大学教育学学部副教授、博士生导师，究领域为教育测评。本文DOI：https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1051728
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/ 科研资讯
为进一步引导我院入党积极分子坚定理想理念，深入思考当前国内及重庆疫情防控形势，坚定抗击重庆疫情的决心，以身作则，引导身边同学更加自觉地遵守学校疫情防控相关规定，众志成城、团结一心，进一步配合做好学校疫情防控工作，2022年11月19日，外国语学院党委在线举行了以“致敬逆行者 共建新时代”为主题的入党积极分子培训观影心得交流会。会议由来自2021级德语专业的王小艺同学主持，学院党委委员、组织员刘培老师及各位学员参加了会议。
会前，学院党委已组织入党积极分子自行观看了抗疫电影《中国医生》，并发布了讨论提纲。会上，各位同学积极发言，结合自身对疫情的理解，阐述了自己对影片的理解以及感悟。在党中央的坚强领导下，每个人抗击疫情的微薄之力汇聚成为打赢疫情防控阻击战的磅礴伟力，最终打赢了武汉保卫战、湖北保卫战，取得了疫情防控的重要阶段性成果。大家相信，此次重庆疫情虽然来势汹汹，但是有党的坚强领导，有众多医护人员、社区工作者以及广大市民的共同努力，重庆疫情防控必将取得最后的胜利。大家深刻理解了“大国之爱，爱大于天”这种党员身先士卒的使命感与责任感，并表示将为成为一名合格的正式党员而不懈奋斗。
最后，刘培老师对本次会议进行了总结，希望同学们继续积极响应学校疫情防控要求，及时进行心理调适，始终保持乐观向上的精神状态，在做好疫情防控的同时认真学习科学文化知识、练就强健的体魄，共同努力打赢疫情防控阻击战，并且为将来投身社会主义建设、报效祖国做好更加充分的准备。
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2022年11月25日，重庆大学外国语学院办学90周年系列学术讲座第一讲在腾讯云端顺利开展。本场讲座以“逻辑在外国语言文学科研中的方法论意义”为主题，探讨逻辑在外语科研中的方法论意义和认识论价值，揭秘逻辑如何让外语科研究思想的自由性和创造性更具力量与美感。主讲人刘正光教授为二级教授，湖南大学岳麓学者，国务院政府特殊津贴专家，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，教育部大学外语教学指导委员会委员，湖南省外国语言文学类专业教学指导委员会主任。本场讲座由重庆大学外国语学院院长莫启扬教授主持，外国语学院众多师生参加了该场学术讲座。
刘正光教授首先强调逻辑对外语科研的重要性，逻辑在“发现问题-解决问题-报告发现”的整个过程中发挥着关键作用。刘教授从五个方面阐释了逻辑在外语科研中的方法论意义与认识论价值：常识、反思、内涵、论证、抽象。“常识”即寻找逻辑关联的起点，常识的内涵是指对基本现象的本质理解能力，是创新研究的基础，刘教授以自己对几个科研问题的发现为例阐释了常识对外语科研的价值。“反思”即发现逻辑漏洞的路径，强调在发现问题的基础上批判性思考如何在前人研究的基础上如何更上一层楼，刘教授以“关联理论对言语行为理论的批评”一文为例说明了反思的价值。“内涵”即建立逻辑结构的线索，是评价一篇科研论文质量的重要指标，刘教授以具体的文章和著作为例阐释了如何建立严谨的逻辑结构。“论证”即聚集逻辑力量的过程，包括证据的充分性和逻辑的充分性，是体现研究价值的关键核心。“抽象”即提升逻辑能力的方法，强调透过研究现象揭示研究本质，是提升科研论文理论视野与价值的关键。
最后在讲座互动环节，外国语学院师生就外语科研中的逻辑问题与刘正光教授做了进一步深入交流与探讨。刘教授深入浅出地阐释了逻辑在外语科研中的力量，旁征博引，妙趣横生，其深厚的积淀与严谨的治学令全场师生受益匪浅。该讲座也为外语科研研究者提供了理论性和实践性指导。
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2022年11月24日下午2点，中国高等教育学会-高等教育科学研究规划课题-“基于OBE教育理念的高校学术英语教学多模态课程体系建设研究”（22WY0404）开题报告会于线上举行。课题组成员以及来自重庆交通大学的李翠英教授、香港教育大学的蒋联江教授和加拿大UBC大学原继续学习学院语言文化系主任孙浪教授等专家参加了开题报告会。
首先，课题负责人常鹏云博士进行了项目介绍。党的二十大指出，新时代我国外语院校教育发展和科学研究的重要任务是培养国际化人才，对高校外语课程提出了新的挑战，本课题聚焦学术英语，着力探讨更具实践意义的多模态高校学生学术英语课程体系建设，对接国际传播能力培养新模式。常鹏云从选题背景、研究动态述评、研究内容及拟解决问题、研究方法及进度安排、预期成果、团队条件和保障等6个方面向与会专家和课题组成员展开详细汇报。专家评审们在聆听开题汇报后，充分肯定了该项目开展的必要性和重要性，认为本项目的开展具有现实意义，研究结果可以辐射重庆乃至西南地区，增加院校合作交流机会，推动课程建设改革和发展。来自重庆交通大学的李翠英指出研究内容复杂，工作涉及面广，建议进一步细化“OBE”、“学术英语”、“多模态课程体系建设”三者之间的关系，将研究内容具体化、聚焦化以保证研究内容更有深度。蒋联江作为多模态领域研究的专家，重点强调本项目应增加教学评价环节，才能更好的服务于课程体系的建设和教学改革。孙浪教授认为教学改革项目需以Triangulation视角，从社会、学校、学习者出发，找到该项目研究的核心所在，充分考虑解决方案，并从教育者的视角提出更加细致、完备的解决方案。
课题组成员认真聆听了评审意见，并就课题中的部分问题与专家成员进行讨论。彭静教授首先对三位专家评审出席开题报告表达由衷感谢，也提出要继续加强院校之间的交流合作，保障本课题的开展和顺利进行。她指出目前我院开展的科研项目中不少面临建设语料库的需求，建议增进各课题组的交流沟通和互相学习帮助。黄萍教授在表达对专家建议感谢的同时也提出本项目的重点在于EAP课程体系建设和改革，可以将体系建设融入研究内容，并在每一部分进行问题导向的串联，增加课题研究的体系价值和贡献。
课题负责人常鹏云向与会的各位专家和课题组成员表示衷心感谢，她表示课题组一定会认真学习、消化吸收各位专家老师们提出的宝贵建议和意见，以保障高质量完成好课题研究，实现既定目标和预期成果。
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/ 科研资讯
